단과
기본 경정 행정학 위계점 교수
완강
[기본] 2023 위계점의 행정학 기본 이론 (시나총-시험에 나오는 이론 총정리)
강의수 : 98강 / 98강 수강기간 : 100일
[기본] 2023 위계점의 행정학 기본 이론 (시나총-시험에 나오는 이론 총정리)
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주교재 - 2023 7.9급 알파행정학 기본서(전2권)
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강좌정보
필독
◎ 시험 전범위 내용을 빠짐없이 학습하는 단계
◎ 행정학의 주요 이론 및 제도를 체계적이고 논리적으로 연결
◎ 행정학 출제 경향을 완벽하게 반영한 기본강의
행정학 제반 이론이나 제도에 대한 문제가 단순히 개념을 묻는 수준을 넘어서 특징, 장점, 단점 등을 포함할 뿐만 아니라
유사하거나 반대되는 이론 또는 대비되는 이론과 함께 출제 될 가능성이 높다
따라서, 관련 이론이나 제도를 연계하여 공부할 수 있어야 하며, 개념을 정확히 이해하고 특징, 장점, 단점 등을 추론할 수 있어야 합니다.
[기본] 2023 위계점의 행정학 기본 이론 (시나총-시험에 나오는 이론 총정리)
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- 행정학 7급을 준비하시는 분과 9급 고득점을 원하시는 분
- 행정학 공부가 처음이신분과 재시생 중 처음부터 꼼꼼하게 공부하고 싶은 분
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행정학(개론)의 공부 방법
행정학 공부의 어려움
행정학 공부는 어떻게 해야 할 것인가? 수험생들에 대한 조사 결과를 보면 행정학 공부가 가장 어렵다고 하는 학생들이 상당수 있다. 특히 행정학을 처음 접하는 수험생들의 경우 좌절감을 느낀다고 한다. 행정학이 어려운 이유는 간단하다.
첫째, 공부할 범위가 매우 넓다는 것이다. 시험문제를 보면 행정학 범위의 방대함을 느낄 수 있다. 행정학은 대학교 행정학과에서 4년 동안 배운 주요 내용이 모두 시험 범위이다. 또한 종합학문적 성격으로 인해 법학, 경제학, 경영학, 심지어 회계학 등의 기본적인 지식까지 알고 있어야 이해할 수 있는 내용이 많다.
둘째, 행정학에서 사용하는 용어의 개념이 매우 추상적이고 모호하다는 것이다. 그리고 새로운 용어나 이론이 매우 빠른 속도로 발전하고 있으나, 그에 대한 합의가 제대로 이루어지지 않고 있는 실정이다. 다원화되고 있지만 통합화의 과정이 제대로 이루어지지 않고 있는 것이다.
셋째, 행정학은 단순히 제도나 이론에서 사용되는 용어의 개념을 암기하는 것이 아니라 그 제도나 이론의 의미와 맥락을 이해해야 한다는 것이다. 제도나 이론이 내포하고 있는 특징, 효용(장점), 한계(단점) 등을 알아야 한다. 따라서 용어의 개념을 정확히 이해한 다음, 논리적 추론과 실제 사용되는 예를 보면서 그 의미를 파악해야 한다.
행정학 공부 방법
첫째, 기계적으로 암기하지 말고 논리적 추론을 통해 이해해야 한다는 것이다. 객관식 행정학 문제는 행정학에서 사용하는 제반 이론이나 제도의 개념, 의미, 특징, 장점, 단점, 실제 적용의 예로 구성된다. 따라서 논리적 사고의 과정 없이 단순히 암기하여 시험에 대비하겠다는 생각은 어리석다는 것이다. 방대한 내용을 모두 암기하는 것 자체도 불가능하지만, 설사 암기하였다 하더라도 문제를 조금만 변형하면 풀 수 없기 때문이다.
둘째, 체계적인 학습이 필요하다. 체계적이라는 것은 행정학이라는 전체의 틀 속에서 모든 이론이나 개념들을 상호 연계시킬 수 있어야 한다는 것이다. 전체와 부분을 연계시키는 공부가 대단히 중요하다. 전체체제는 체제로, 체제는 다시 하위체제로 나누어진다. 그리고 이들 체제들은 상호 연계성을 가지는 것이다. 행정학의 제반 개념이나 이론도 마찬가지이다. 따라서 현재 학습하고 있는 개념이나 이론이 어떤 위치에 있는지를 항상 염두에 두어야 한다.
셋째, 흐름을 중요하게 여겨야 한다는 것이다. 흐름에는 시간적 흐름, 공간적 흐름, 논리적 흐름 등이 있다. 흐름을 놓칠 경우 그 지식은 파편화되어 우리의 두뇌 어디엔가 저장되어 있다 하더라도 다시 재생시키는 것이 대단히 어렵게 된다. 흐름은 하나를 알 때 다른 것을 자동적으로 알 수 있게 해주는 장점을 가진다. 따라서 공부는 흐름에 따라 하고, 대신 흐름의 실타래를 풀 수 있는 핵심적인 키워드를 확실하게 기억해 둔다면 암기해야 할 분량이 줄어들게 될 것이며, 그만큼 공부시간을 단축할 수 있을 것이다.
넷째, 구체적으로 들어가서 행정학의 모든 주제를 모두 완벽하게 공부할 수는 없을 것이다. 따라서 주제의 경중을 어느 정도 파악하여 중요 주제를 중심으로 깊이 있게 공부하여야 한다. 행정학의 각 분야의 가장 기초가 되는 이론과 최근 새롭게 대두되는 이론으로서 학자들 사이에 가장 많이 연구되고 발표되는 주제와 이론, 그리고 행정학 관련 기본 법령(국가공무원법, 국가재정법, 지방자치법 등)과 최근 1년 내지 2년 이내에 개정된 법령의 내용은 많은 시간을 투자하여 완벽하게 정리할 필요가 있다.
다섯째, 행정학은 이해만 가지고는 해결될 수 없는 부분이 있다. 개별 이론에서 나오는 주요 변수나 법령의 제반 내용은 꼭 암기를 해야 하는 부분이다. 행정학에 대해 상당한 정도의 지식을 가지고 있는 경우라 하더라도 단순 암기사항에서 틀려 고득점을 하지 못하는 경우를 많이 본다. 이러한 암기사항은 시간을 최대한 단축시킬 수 있는 암기법을 이용하여 암기하여야 한다.
9급 행정학개론과 7급 행정학 통합 출간(7급 심화 내용은 부록에 추가)
앞에서 살펴본 바와 같이 9급 시험 문제에서는 난이도 ‘상’에 해당하는 문제가 3~4문제 정도 되고, 7급 시험 문제에서는 난이도 ‘상’에 해당하는 문제가 5~6문제 정도 되기 때문에 9급과 7급 교재를 별도로 출간하는 것이 좋을 수도 있다.
그러나 난이도 ‘상’에 해당하는 문제가 행정학 어느 영역에서 어떤 내용이 출제되는지를 사전에 알 수 없기 때문에 난이도 ‘상’에 해당하는 내용을 9급 교재라고 해서 무조건 제외하는 것은 바람직하지 않다고 본다.
다만, 2021년부터 7급 시험의 경우 국가직은 4과목, 지방직은 5과목 성적으로 필기시험 합격 여부가 결정된다. 그리고 2022년부터 9급 행정직렬-일반행정직류 시험과목에서 행정학개론이 필수과목으로 변경된다. 따라서 전공과목의 중요성이 더 커지면서 행정학이나 행정학개론 시험문제의 난도(難度)는 더 높아질 것으로 본다.
이에 2022년 알파행정학은 9급 행정학개론과 7급 행정학을 통합하여 출간하면서도 9급 수준에서 볼 때 지나치게 깊이 있는 내용은 기본 내용(본문)에서 제외하였으며, 7급 수험생이 조금 더 깊이 있게 공부해야 할 내용은 별도의 부록(심화학습)으로 발간하여 기본 내용(본문)과 결합시켜 공부할 수 있도록 하였다.
행정학의 주요 내용 포괄
행정학의 중요한 내용을 빠짐없이 포함시켰다. 특히 2022년에 전면 개정된 ｢새행정학3.0｣(이종수·윤영진 외) 외에 ｢행정학｣(정정길 외), ｢행정학｣(주운현 외) 교재 등을 포함하여 제·개정된 행정학의 제반 내용을 모두 분석하여 교재에 포함시켰기 때문에 기본서 한 권으로 행정학의 중요한 내용을 거의 완벽하게 배울 수 있을 것이다. 기존 교재에서 설명이 부족한 부분은 본문 외에 참고, 쟁점, 문제 등을 통해 충분히 보충하였다.
본문과 참고, 쟁점, 문제의 체계적 연결
행정학은 혼자 공부할 경우 이해되지 않는 부분이 있을 수 있다. 이에 이 책은 본문과 참고, 쟁점, 그리고 문제가 유기적이고 체계적으로 연결될 수 있도록 재배치하였다. 특히 최근에 강조되거나 앞으로 출제될 가능성이 높은 부분과 알파행정학 카페에 올라온 질문에 대한 답변 내용을 엄선하여 교재에 수록함으로써 해당 부분에 대한 수험생들의 올바른 이해를 도모하고자 하였다.
문제의 엄선 및 재배치
문제를 엄선하여 재배치하였다. 본문 옆 보조단에 2022년도 7월까지 출제된 제반 기출문제뿐만 아니라 출제 가능성이 높은 예상문제까지 엄선하여 재배치함으로써 본문 내용을 제대로 이해하고 기억하고 있는지를 바로 점검할 수 있도록 하였다. 이론과 법령을 문제와 유기적으로 연계하여 공부하기 바란다.
한편 수험생들이 가장 시간을 많이 빼앗기는 부분이 해설이나 정답이 잘못되었을 때이다. 그런데 이 시간은 전혀 생산적이지 않다. 따라서 수험생들이 고민하지 않고 공부할 수 있도록 충분히 설명하고 출처를 밝힘으로써 그 고민을 덜 수 있게 하였다.
핵심 내용 및 간과하기 쉬운 내용의 밑줄 처리
빈출되는 핵심 내용 및 수험생들이 간과하기 쉬운 내용은 밑줄 처리하였다. 시험에 임박하여 빠르게 마무리 정리할 수 있을 것이다.
자신의 능력에 대한 절대적 신뢰
문제의 범위, 성격, 형식 등이 바뀌고 있다. 이제는 수많은 문제를 단편적으로 접근해서는 결코 풀 수 없다. 그러나 이와 같은 변화를 감지하지 못하고, 아직도 일부 수험생의 경우 행정학을 단편적으로 접근하고 암기하려는 용기(?)를 보인다. 그리고 얼마 지나지 않아 지치고 좌절하면서 자신의 능력을 탓한다. 자신의 능력에 문제가 있는 것이 아니다. 잘못된 학습 자세가 자신의 무궁한 잠재력을 사장시키고 있는 것이다. 수험생에게 무엇보다도 중요한 것은 자신의 능력에 대한 절대적인 신뢰이다. 신뢰!
KISS의 원칙
이와 같이 장황하게 공부 방법을 설명하였음에도 불구하고 행정학 공부 방법에 대해 말씀을 해달라는 부탁을 받는다면, 나의 대답은 항상 “지금 가셔서 공부하십시오!”이다. 그래도 물러나지 않고 물어올 때 떠오르는 말이 ‘KISS’의 원칙이다. “Keep it simple, stupid.”를 말한다. ‘단무지’의 원칙이다. 자신의 무한한 능력에 대한 절대적인 신뢰를 가지고 단순, 무식, 지속을 반복하기 바란다.
이 책과 관련된 의문사항은 강의실과 사이버 공간(알파행정학 카페, http://cafe.daum.net/alphapa)을 통해 바로바로 해소할 것을 약속한다.
수험생 여러분들의 건투를 빌며, 끝으로 이 책이 출간되기까지 도움을 주신 메티스(舊 고시연구사)의 이윤구 대표님께 감사의 마음을 전하며, 심혈을 기울여서 교정을 보아주신 김문아 편집부장님께 감사의 마음을 전한다.
밝은 미래와 더불어 잘 사는 세상을 생각하며 ……
2022년 7월행정학 박사 위계점 드림
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제1권
제1편 행정학의 기초이론
제01장 행정과 행정학의 발달
제1절 행정학의 체계와 변수
01 행정학의 체계 •21
02 행정의 변수 •27
제2절 행정의 의의
01 행정학 성립 이전 •30
02 행정의 개념 변천 •33
03 행정의 특징 •37
제3절 행정의 위상：행정, 정치, 경영
01 정치와 행정 •38
02 공행정과 사행정：행정과 경영 •40
제4절 행정학의 발달
01 독일 행정학(관방학과 슈타인 행정학) •42
02 미국 행정학의 발달 •44
제5절 행정학의 성격
01 행정학의 과학성과 기술성 •48
02 행정학의 학문적 성격 •49
제02장 현대행정의 이해
제1절 현대행정의 특징
01 서 론 •53
02 행정국가：현대행정의 특징 •53
03 신행정국가：최근 행정의 특징 •55
제2절 시장실패와 정부실패
01 시장실패와 정부실패의 체계 •57
02 시장실패：큰 정부론의 주장 논거 •59
03 정부실패：작은 정부론의 주장 논거 •65
04 공공재의 과소공급설과 과다공급설 •68
제3절 정부규제와 규제개혁
01 정부규제 •71
02 규제개혁 •79
03 행정지도 •84
제4절 작은 정부론：감축관리와 민영화
01 작은 정부론과 감축관리 •85
02 공공서비스와 민영화 •88
제5절 제3섹터(준정부조직과 비정부조직)
01 제3섹터(The Third Sector) •98
02 비정부조직(NGO) •101
03 시민사회와 사회자본 •107
제03장 행정학의 접근 방법
제1절 행정학 접근 방법의 개요
01 접근 방법의 의의 •113
02 행정학 접근 방법의 구별 •113
제2절 행정학의 접근 방법
01 전통적 접근 방법 •116
02 관리기술적 접근 방법 •117
03 행태론적 접근 방법 •121
04 생태론적 접근 방법 •125
05 체제론적 접근 방법과 상황적응적 접근 방법 •131
06 비교행정론과 발전행정론 •135
07 후기행태주의, 현상학, 비판이론 •139
08 신행정론 •144
09 공공선택론 •147
10 신제도주의적 접근 방법 •154
11 신공공관리론, 뉴거버넌스, 신공공서비스론 •164
12 공공가치관리론과 넛지이론 •176
13 혼돈이론(chaos theory) •179
14 포스트모더니티 행정이론 •180
15 담론이론과 숙의민주주의 •183
제04장 행정가치
제1절 행정가치
01 절대론과 상대론 •188
02 Anderson의 유형 •188
03 Gortner와 Kaplan의 유형 •189
04 Goodsell의 가치 지향 •189
05 행정과 사회적 가치 •189
제2절 행정이념
01 행정이념의 의의 •190
02 공익(public interest) •192
03 정의：Rawls의 정의론 •195
04 사회적 형평성 •197
05 자유와 평등 •200
06 적합성과 적정성 •201
07 능률성과 효과성 및 효율성 •201
08 가외성 •206
09 합법성(법치행정) •208
10 민주성 •210
11 신뢰성과 투명성 •211
12 합리성(rationality) •213
13 행정이념 간의 관계 •216
제2편 정책학
제05장 정책학의 개관
제1절 정책학의 의의
01 정책학의 의의 •219
02 정책의 의의 •221
03 정책 과정 •225
제2절 정책의 유형론
01 정책유형론의 의의 •226
02 정책 유형의 분류 •226
제06장 정책의제채택론
제1절 정책의제채택의 의의 및 과정
01 의 의 •233
02 정책의제채택의 과정에 관한 모형 •233
03 정책의제채택의 과정 •236
04 주도집단에 따른 정책의제설정 과정 •237
제2절 정책의제설정이론：권력속성
01 정책의제설정이론의 의의 및 분류 •239
02 의사결정론과 체제이론 •239
03 엘리트론과 다원론 •240
04 정책네트워크이론 •246
05 최근의 이론 •249
06 정책의제설정에 영향을 미치는 요인 •251
제07장 정책결정론
제1절 정책결정과 참여
01 정책결정의 의의 •255
02 정책결정 과정의 참여자 •255
제2절 정책결정의 과정
01 정책문제의 정의 •258
02 정책목표의 설정 •263
03 정책대안의 탐색 •266
04 정책대안의 결과 예측 •266
05 정책대안의 비교·평가 및 선택 •271
제3절 정책분석론
01 관리과학 •280
02 체제분석 •282
03 정책분석 •283
04 관리과학과 체제분석 및 정책분석 비교 •284
05 불확실성에의 대처 방안 •284
제4절 정책결정모형
01 정책결정모형의 구분 •287
02 정책결정모형의 유형 •287
제08장 정책집행론
제1절 정책집행 연구의 의의
01 정책집행의 의의와 단계 •309
02 정책집행 연구의 대두 •310
제2절 정책집행 연구의 방법과 유형
01 정책집행 연구의 방법 •311
02 정책집행 연구의 유형 •316
제3절 정책집행에 영향을 미치는 요인
01 성공적인 정책집행 •321
02 정책집행에 대한 순응과 불응 •325
제09장 정책평가론
제1절 정책평가의 의의
01 정책평가의 의의 •327
02 정책평가의 논리 •329
03 타당도 •331
04 신뢰도 •335
05 정책평가의 방법：진실험, 준실험, 비실험 •336
06 기타 정책평가의 방법 •340
제2절 정책평가의 유형
01 평가성 사정 •341
02 형성평가와 총괄평가 •341
03 과정평가와 영향평가 •342
04 메타평가(상위평가)：평가에 대한 평가 •342
05 정부업무평가 •343
06 중앙정부 각 부처의 주요 정책평가제도 •346
제3절 정책변동론 및 정책결정요인론
01 정책변동론 •347
02 정책결정요인론 •351
제10장 기획론
제1절 기획의 의의와 과정
01 기획의 의의 •355
02 기획의 특성과 원칙 •356
03 기획의 과정 •357
제2절 기획의 유형론
01 적용 범위별 유형 •358
02 강제성 정도별 유형 •358
03 고정계획과 연동계획 •359
04 기획의 제약성 •359
제3편 조직이론
제11장 조직이론의 기초
제1절 조직의 의의와 유형
01 조직의 의의 •363
02 조직의 유형 •363
제2절 조직이론의 유형
01 조직이론의 의의 •373
02 폐쇄-합리적 조직이론(고전적 조직이론) •375
03 폐쇄-자연적 조직이론(신고전적 조직이론) •376
04 개방-합리적 조직이론 •377
05 개방-자연적 조직이론 •378
06 전략적 선택이론과 자원의존이론 •379
07 조직군 생태학이론과 공동체 생태학이론 •381
제3절 조직의 효과성
01 전통적 접근 방법 •383
02 현대적 접근 방법 •385
제12장 조직구조론
제1절 고전적 조직구조
01 조직구조 형성의 의의 •391
02 고전적 조직구조 형성의 원리 •392
제2절 상황론적 조직구조
01 구조의 특성지표 •402
02 상황변수와 구조변수 •404
제13장 관료제와 탈관료제
제1절 관료제론
01 Weber의 관료제모형 •409
02 Weber의 근대적 관료제에 대한 비판 •411
03 관료제와 민주주의 •413
제2절 탈관료제
01 탈관료제의 의의와 특징 및 한계 •414
02 탈관료제 조직의 유형 •417
제3절 공기업과 책임운영기관
01 공기업론 •430
02 책임운영기관(Agency) •440
제14장 조직행태론
제1절 인간관과 관리 전략
01 인간관과 관리 전략 •445
02 복잡한 인간관(E.Schein) •445
제2절 동기이론
01 직무수행 동기의 의의 •446
02 내용이론 •448
03 과정이론 •454
04 조직시민행동이론 •460
제15장 조직관리론
제1절 의사전달과 행정PR
01 의사전달 •463
02 행정PR(공공관계) •466
제2절 리더십(leadership)
01 의의 및 발달 •467
02 속성이론(특성이론, 자질이론, 위인론) •467
03 행태이론 •468
04 상황이론 •470
05 리더십의 유형 •474
제3절 조직관리
01 목표관리(MBO) •479
02 총체적 품질관리(TQM) •482
03 전략적 관리 •485
04 조직갈등(conflict) •486
05 집단 간의 경쟁 •493
06 조직과 권력 •494
07 조직과 권위 •496
제16장 조직혁신론
제1절 조직문화론
01 조직문화의 의의 •499
02 조직문화의 유형 •502
제2절 조직혁신론
01 조직혁신 •505
02 조직의 동태화 •507
03 조직발전(OD) •508
04 조직 진단 •513
05 Greiner의 성장이론 •515
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제2권
제4편 인사행정론
제17장 인사행정의 기초 및 인사제도
제1절 인사행정의 기초이론
01 인사행정의 체제 •519
02 중앙인사기관 •521
제2절 인사제도
01 엽관주의 •526
02 실적주의 •528
03 적극적 인사행정과 관리융통성모형 •532
04 직업공무원제 •535
05 대표관료제 •539
제18장 공직의 분류
제1절 경력직과 특수경력직
01 경력직：일반직, 특정직 •545
02 특수경력직：정무직, 별정직 •546
제2절 고위공무원단제도
01 고위공무원단제도의 의의 •548
02 외국의 고위공무원단 •548
03 우리나라 고위공무원단 •549
제3절 개방형과 폐쇄형
01 개방형과 폐쇄형 •553
02 교류형과 비교류형 •554
03 우리나라 개방형 직위와 공모 직위제도 •555
제4절 계급제와 직위분류제
01 계급제 •556
02 직위분류제 •558
제5절 우리나라 공직구조
01 우리나라 공직분류체제의 연혁 •565
02 우리나라 공직구조의 문제점 •565
제19장 임용, 능력발전, 사기
제1절 임 용
01 인력계획 •567
02 임용의 의의 및 유형 •568
03 신규채용 •569
04 수평적 이동(배치전환) •574
05 승진과 강임 •576
06 해직 및 징계 •579
제2절 능력발전
01 교육훈련 •584
02 역량 평가 제도 •591
03 근무성적평정 •594
04 경력개발 및 경력평정 •605
제3절 사기 앙양
01 공무원의 사기 •608
02 보 수 •609
03 연 금 •617
04 제안제도와 고충처리제도 •620
05 신분보장 •621
제20장 공무원의 행동규범
제1절 공무원의 정치적 중립
01 정치적 중립의 의의 •625
02 정치적 중립의 효용과 한계 •626
03 우리나라 공무원의 정치적 중립 •626
제2절 공무원단체
01 공무원단체의 의의 •627
02 공무원단체의 효용 및 비판 •627
03 우리나라 공무원단체(노동조합)의 활동 •628
제3절 공무원의 윤리
01 행정윤리 •632
02 관료부패 •638
03 국가(지방)공무원법의 복무상 의무 •642
04 공직자윤리법 •643
05 부패방지 및 국민권익위원회의 설치와 운영에 관한 법률 •646
06 부정청탁 및 금품 등 수수의 금지에 관한 법률 •652
07 고위공직자범죄수사처 설치 및 운영에 관한 법률 •655
08 공직자의 이해충돌 방지법 •656
제5편 재무행정론
제21장 예산의 기초이론
제1절 예산의 개념과 기능
01 예산의 개념 •659
02 예산(재정)의 기능 •665
제2절 예산 및 회계의 법적 기초 •666
제3절 재무행정조직 •671
제4절 예산의 원칙
01 의 의 •672
02 전통적 예산원칙 •672
03 현대적 예산원칙 •675
04 예산 운영의 새로운 규범 •676
05 국가재정법상 원칙 •677
제5절 예산의 종류
01 예산과 기금 및 통합예산 •679
02 예산의 종류 •686
03 조세지출예산제도 •688
04 남녀평등예산(성인지 예산) •690
제6절 예산의 분류
01 예산 분류의 의의 •692
02 예산 분류의 방법 •693
제22장 예산결정이론
제1절 예산결정이론
01 총체주의(합리주의)：합리적 분석 •699
02 점증주의：정치적 과정 •701
03 공공선택론 •704
04 다중합리성모형 •704
05 모호성 모형(Miller) •705
06 조직과정모형 •706
07 단절균형모형 •706
제2절 자원의 희소성과 예산결정
01 자원의 희소성 •707
02 경제원리와 정치원리 •708
03 예산문화론 •708
04 기획과 예산 •709
제23장 예산과정론
제1절 예산편성론
01 예산편성의 의의 •714
02 예산편성 절차 •714
03 예산의 형식적 내용 •719
04 예산편성 행태 •720
05 우리나라 예산편성의 문제점 •722
제2절 예산심의론
01 예산심의의 의의 •723
02 예산심의의 변수 및 각국 예산심의의 비교 •723
03 우리나라의 예산심의 •724
제3절 예산집행론
01 예산집행의 의의 •728
02 예산집행의 과정 •728
03 예산집행에서의 통제 •732
04 예산집행의 신축성 •733
제4절 결산 및 회계검사
01 결 산 •738
02 회계검사 •741
제5절 정부회계
01 정부회계의 의의 •745
02 회계제도의 유형 •747
03 국가회계법 •752
04 국가 재무제표 •754
제24장 예산제도의 발달과 개혁
제1절 예산제도의 발달
01 예산 개혁의 정향 •757
02 품목별 예산제도 •758
03 성과주의 예산(실적예산) •761
04 계획예산제도 •764
05 목표관리제 예산 •766
06 영기준 예산제도 •767
07 정치관리형 예산 •771
08 결과 지향적(신성과주의) 예산 •773
09 프로그램 예산 •777
10 자본예산 •778
제2절 재정의 개혁
01 선진국의 재정개혁 •780
02 우리나라의 재정개혁 •783
제25장 조달행정과 정부계약
제1절 조달(구매)행정
01 조달행정의 의의 •789
02 조달의 방식 •789
03 중앙조달기관과 수요기관 •790
04 조달행정의 절차 •790
제2절 정부계약
01 정부계약의 의의 •791
02 정부계약의 종류 •792
제6편 지방자치론
제26장 지방자치의 기초이론
제1절 지방자치의 이념과 가치
01 지방행정 •797
02 지방자치 •798
제2절 중앙집권과 지방분권
01 중앙집권과 지방분권 •815
02 신중앙집권과 신지방분권 •817
제3절 광역행정
01 광역행정의 의의 •819
02 광역행정의 방식 •820
03 우리나라 광역행정의 방식 •823
제4절 지방자치에서의 주민참여
01 주민참여의 본질 •826
02 주민투표제도 •829
03 주민 조례 제정 및 개폐 청구제도 •833
04 주민감사청구제도 및 주민소송제도 •835
05 주민소환제도 •838
06 주민에 대한 지방자치정보공개 •840
07 지방자치에 대한 정당개입 •841
08 지방정치이론 •842
제27장 지방자치의 구조와 기능
제1절 지방자치의 구조와 구역
01 일반지방자치단체 •847
02 우리나라의 특별지방자치단체 •852
03 우리나라의 지방자치단체조합 •853
04 특별지방행정기관 •856
05 지방자치단체의 계층구조 •858
제2절 지방자치단체의 기능배분
01 기능배분 •861
02 우리나라 기능배분의 기준 •865
03 기능배분의 현황 •868
제28장 정부 간 관계론
제1절 국가와 지방자치단체 간 관계
01 국가와 지방의 관계 •875
02 각 나라의 정부 간 관계 •877
03 미국의 도시헌장제도 •879
제2절 정부 간 관계의 관리
01 정부 간 분쟁 •880
02 국가와 지방자치단체 간 관계 •885
03 우리나라의 국가와 지방자치단체 간 관계 •886
제3절 지방자치단체의 기관 구성
01 기관 구성 형태 •890
02 집행기관 •893
03 지방의회 •901
제29장 지방재정론
제1절 지방재정
01 지방재정의 의의 •913
02 지방정부의 세입 •925
03 지방재정자립도 •927
04 지방재정진단제도 •928
제2절 지방자치단체의 자주재원
01 지방세 •932
02 세외수입 •941
03 지방채 •943
제3절 지방재정 조정제도
01 지방재정 조정제도의 의의 •946
02 지방교부세 •947
03 국고보조금 •950
제7편 행정의 환류
제30장 행정책임과 통제
제1절 행정책임 •955
제2절 행정통제 •959
제31장 행정개혁론
제1절 행정개혁
01 행정개혁의 의의 •969
02 개혁의 접근 방법 •972
03 개혁에 대한 저항 •973
04 개혁 추진자의 포획 •976
제2절 각국의 행정개혁의 내용
01 각국의 정부개혁의 주요 공통 내용 •977
02 영국의 정부개혁의 주요 내용 •977
03 미국의 정부개혁의 주요 내용 •978
04 뉴질랜드의 정부개혁의 주요 내용 •980
제3절 우리나라의 행정개혁
01 역대 정부의 개혁 내용 •981
02 이명박 정부의 개혁 •986
03 박근혜 정부의 개혁 •987
04 문재인 정부의 개혁 •988
제32장 지식정보사회와 전자정부
제1절 정보사회와 행정
01 정보사회와 행정 •991
02 정보사회 정책 •996
03 지식관리(지식행정) •999
제2절 전자정부론
01 전자정부 •1001
02 전자정부의 구축 •1008
03 우리나라 전자정부 •1018
부 록
7급 심화학습
빈출코드 100선
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강의목차
| No | 제목 | 무료보기 | 자료 | 강의시간 |
|---|---|---|---|---|
| 1강 | [230118_01] 01강 OT | 강의시간 55분 | ||
| 2강 | [230118_02] 02강 제1절 행정학의 체계와 변수 p19~22 | 강의시간 64분 | ||
| 3강 | [230118_03] 03강 02 정부와 시민의 관계 p22~26 | 강의시간 54분 | ||
| 4강 | [230125_01] 04강 02 행정의 변수 p27~32 | 강의시간 59분 | ||
| 5강 | [230125_02] 05강 02 행정의 개념 변천 p33~36 | 강의시간 78분 | ||
| 6강 | [230125_03] 06강 3절 행정의 위상 : 행정, 정치, 경영 p38~50 | 강의시간 66분 | ||
| 7강 | [230130_01] 07강 1절 현대행정의 특징 p52~58 | 강의시간 76분 | ||
| 8강 | [230130_02] 08강 02. 시장실패 : 큰 정부론의 주장 논거 p59~61 | 강의시간 76분 | ||
| 9강 | [230130_03] 09강 04. 외부효과의 발생 p62~64 | 강의시간 50분 | ||
| 10강 | [230201_01] 10강 03 정부실패 : 작은 정부론의 주장 논거 p65~67 | 강의시간 75분 | ||
| 11강 | [230201_02] 11강 04 공공재의 과소공급설과 과다공급설 p68~75 | 강의시간 85분 | ||
| 12강 | [230201_03] 12강 04 J. wilson의 규제정치이론 p76~79 | 강의시간 34분 | ||
| 13강 | [230206_01] 13강 02. 규제개혁 p79~87 | 강의시간 88분 | ||
| 14강 | [230206_02] 14강 02. 공공서비스와 민영화 p88~93 | 강의시간 68분 | ||
| 15강 | [230206_03] 15강 4. 사회간접자본 민간투자제도 p94~97 | 강의시간 37분 | ||
| 16강 | [230213_01] 16강 5. 제3섹터(준정부조직과 비정부조직) p98~110 | 강의시간 97분 | ||
| 17강 | [230213_02] 17강 03. 행정학의 접근 방법 p112~115 | 강의시간 72분 | ||
| 18강 | [230213_03] 18강 2절 행정학의 접근 방법 p116~120 | 강의시간 43분 | ||
| 19강 | [230214_01] 19강 03. 행태론적 접근 방법 p121~124 | 강의시간 63분 | ||
| 20강 | [230214_02] 20강 04. 생태론적 접근 방법 p125~134 | 강의시간 83분 | ||
| 21강 | [230214_03] 21강 06. 비교행정론과 발전행정론 p135~143 | 강의시간 72분 | ||
| 22강 | [230220_01] 22강 09 공공선택론 p147~153 | 강의시간 104분 | ||
| 23강 | [230220_02] 23강 10 신제도주의적 접근 방법 p154~161 | 강의시간 101분 | ||
| 24강 | [230221_01] 24강 05. 거래비용이론 p161~169 | 강의시간 102분 | ||
| 25강 | [230221_02] 25강 02. 뉴거버넌스 p169~175 | 강의시간 61분 | ||
| 26강 | [230221_03] 26강 12. 공공가치관리론과 넛지이론 p176~185 | 강의시간 64분 | ||
| 27강 | [230227_01] 27강 04. 행정가치 p187~195 | 강의시간 72분 | ||
| 28강 | [230227_02] 28강 03. 정의 : Rawls의 정의론 p195~201 | 강의시간 75분 | ||
| 29강 | [230227_03] 29강 07. 능률성과 효과성 및 효율성 p201~216 | 강의시간 67분 | ||
| 30강 | [230228_01] 30강 제1절 정책학의 의의 p219~225 | 강의시간 75분 | ||
| 31강 | [230228_02] 31강 제2절 정책의 유형론 p226~235 | 강의시간 84분 | ||
| 32강 | [230228_03] 32강 03 정책의제 채택의 과정 p236~240 | 강의시간 46분 | ||
| 33강 | [230306_01] 33강 03. 엘리트론과 다원론 p240~252 | 강의시간 94분 | ||
| 34강 | [230306_02] 34강 1절 정책결정과 참여 p255~265 | 강의시간 71분 | ||
| 35강 | [230306_03] 35강 03. 정책대안의 탐색 p266~270 | 강의시간 48분 | ||
| 36강 | [230307_01] 36강 05. 정책대안의 비교ㆍ평가 및 선택 p271~278 | 강의시간 92분 | ||
| 37강 | [230307_02] 37강 04. 계층화분석법 p289~286 | 강의시간 74분 | ||
| 38강 | [230307_03] 38강 4절 정책결정모형 p287~290 | 강의시간 40분 | ||
| 39강 | [230313_01] 39강 03. 점증모형(현실적ㆍ실증적ㆍ귀납적 접근) p291~299 | 강의시간 91분 | ||
| 40강 | [230313_02] 40강 09. 쓰레기통 모형 p299~310 | 강의시간 67분 | ||
| 41강 | [230313_03] 41강 2절 정책집행 연구의 방법과 유형 p311~320 | 강의시간 70분 | ||
| 42강 | [230314_01] 42강 3절 정책집행에 영향을 미치는 요인 p321~331 | 강의시간 76분 | ||
| 43강 | [230314_02] 43강 03. 타당도 p331~340 | 강의시간 88분 | ||
| 45강 | [230314_03] 44강 2절 정책평가의 유형 p341~360 | 강의시간 63분 | ||
| 46강 | [230320_01] 45강 11. 조직이론의 기초 p362~367 | 강의시간 72분 | ||
| 47강 | [230320_02] 46강 11. Mintzberg의 조직유형론 p368~374 | 강의시간 74분 | ||
| 48강 | [230320_03] 47강 3. 현대 조직이론의 분류 p374~385 | 강의시간 61분 | ||
| 49강 | [230321_01] 48강 02. 경쟁적 가치 접근 p386~396 | 강의시간 87분 | ||
| 50강 | [230321_02] 49강 10. 우리나라 정부조직 p397~407 | 강의시간 78분 | ||
| 51강 | [230321_03] 50강 13. 관료제와 탈관료제 p408~413 | 강의시간 39분 | ||
| 52강 | [230327_01] 51강 2절 탈관료제 p414~426 | 강의시간 82분 | ||
| 53강 | [230327_02] 52강 07. 학습조직 p426~438 | 강의시간 82분 | ||
| 54강 | [230327_03] 53강 07. 지방공기업법 p438~445 | 강의시간 47분 | ||
| 55강 | [230328_01] 54강 2. 동기이론 p446~453 | 강의시간 75분 | ||
| 56강 | [230328_02] 55강 03. 과정이론 p454~466 | 강의시간 70분 | ||
| 57강 | [230328_03] 56강 2절 리더십 p467~478 | 강의시간 71분 | ||
| 58강 | [230403_01] 57강 3절 조직관리 p479~493 | 강의시간 94분 | ||
| 59강 | [230403_02] 58강 06. 조직과 권력 p494~515 | 강의시간 83분 | ||
| 60강 | [230403_03] 59강 1절 인사행정의 기초이론 p519~522 | 강의시간 35분 | ||
| 61강 | [230404_01] 60강 02. 중앙인사기관 p521~531 | 강의시간 90분 | ||
| 62강 | [230404_02] 61강 03. 적극적 인사행정과 관리융통성모형 p532~543 | 강의시간 69분 | ||
| 63강 | [230404_03] 62강 18. 공직의 분류 p544~552 | 강의시간 58분 | ||
| 64강 | [230410_01] 63강 3절 개방형과 폐쇄형 p553~559 | 강의시간 72분 | ||
| 65강 | [230410_02] 64강 04. 직위분류제의 수립 절차 p560~569 | 강의시간 68분 | ||
| 66강 | [230410_03] 65강 02. 시험 p570~578 | 강의시간 54분 | ||
| 67강 | [230411_01] 66강 06. 해직 및 징계 p579~593 | 강의시간 72분 | ||
| 68강 | [230411_02] 67강 03. 근무성적평정 p594~607 | 강의시간 75분 | ||
| 69강 | [230411_03] 68강 3절 사기 앙양 p608~623 | 강의시간 68분 | ||
| 70강 | [230417_01] 69강 20 공무원의 행동규범 p624~637 | 강의시간 85분 | ||
| 71강 | [230417_02] 70강 02 관료부패 p638~656 | 강의시간 88분 | ||
| 72강 | [230417_03] 71강 21 예산의 기초이론 p657~661 | 강의시간 36분 | ||
| 73강 | [230424_01] 72강 02 예산 개념의 구체적 설명 p661~665 | 강의시간 76분 | ||
| 74강 | [230424_02] 73강 2절 예산 및 회계의 법적 기초 p666~673 | 강의시간 80분 | ||
| 75강 | [230424_03] 74강 6. 통일성(국고통일의 원칙) p673~678 | 강의시간 54분 | ||
| 76강 | [230425_01] 75강 5절 예산의 종류 p679~687 | 강의시간 69분 | ||
| 77강 | [230425_02] 76강 03 조세지출예산제도 p688~706 | 강의시간 84분 | ||
| 78강 | [230425_03] 77강 2절 자원의 희소성과 예산결정 p707~716 | 강의시간 46분 | ||
| 79강 | [230501_01] 78강 03. 예산의 형식적 내용 p719~727 | 강의시간 61분 | ||
| 80강 | [230501_02] 79강 3절 예산집행론p728~744 | 강의시간 94분 | ||
| 81강 | [230501_03] 80강 5절 정부회계 p745~551 | 강의시간 64분 | ||
| 82강 | [230502_01] 81강 03 국가회계법 p752~763 | 강의시간 81분 | ||
| 83강 | [230502_02] 82강 04 계획예산제도 p764~779 | 강의시간 84분 | ||
| 84강 | [230502_03] 83강 2절 재정의 계획 p780~793 | 강의시간 44분 | ||
| 85강 | [230503_01] 84강 지방자치의 이념과 가치 p795 ~ 806 | 강의시간 74분 | ||
| 86강 | [230503_02] 85강 우리나라 지방자치 역사 ~ 중앙집권과 지방분권 p807 ~ 818 | 강의시간 69분 | ||
| 87강 | [230503_03] 86강 광역행정 ~ 주민참여의 본질 p819 ~ 829 | 강의시간 63분 | ||
| 88강 | [230503_04] 87강 주민투표제도 ~ 지방정치이론 p829 ~ 845 | 강의시간 91분 | ||
| 89강 | [230503_05] 88강 지방자치의 구조와 구역 p846 ~ 860 | 강의시간 76분 | ||
| 90강 | [230503_06] 89강 지방자치단체의 기능배분 ~ 자치경찰 p861 ~ 873 | 강의시간 50분 | ||
| 91강 | [230503_07] 90강 국가와 지방자치단체 간 관계 ~ 정부 간 관계의 관리 p874 ~ 889 | 강의시간 56분 | ||
| 92강 | [230503_08] 91강 지방자치단체의 기관구성 p890 ~ 911 | 강의시간 93분 | ||
| 93강 | [230504_01] 92강 지방재정 p912~931 | 강의시간 70분 | ||
| 94강 | [230504_02] 93강 자주재원 ~ 지방재정조정제도 p932~952 | 강의시간 93분 | ||
| 95강 | [230504_03] 94강 행정책임과 통제 ~ 행정개혁 p953~980 | 강의시간 93분 | ||
| 96강 | [230504_04] 95강 우리나라 행정개혁 ~ 지식정보사회 p981~1000 | 강의시간 60분 | ||
| 97강 | [230504_05] 96강 전자정부론 p1001~1023 | 강의시간 75분 | ||
| 98강 | [230504_06] 97강 국가론 ~ 사회지표 p1026~1043 | 강의시간 67분 | ||
| 99강 | [230504_07] 98강 정책수단 분류 ~ 도시행정론 p1043~1059 -종강- | 강의시간 58분 |
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